信息设计学院 信息系统系
创建人性化的信息社会。
信息设计学院 信息系统系
创建人性化的信息社会。
我们的目标是培养参与设计构成现代社会基础的信息系统的人才。
具体来说，学生将学习广泛领域的数学和数据科学，从以基础城市和信息通信工程领域为中心的系统系统到以感性、声音和图像领域为中心的媒体系统，努力“创造事物并创造事物”。对人们友好的事物。”我们将培养能够意识到这一点的工程师和创造者。
01
“创建”和“使用”。从设计的两面来看，
培养信息系统管理者。
“交付给用户的手段”，例如硬件和系统，以及可以通过它们提供的内容(服务、网络、游戏等)。现在它们复杂地混合在一起，创造了各种各样的职业。此外，还有“制造它们的人”和“使用它们的人”。从各个方面培养对所有人都友好的信息创造者和参与者。
02
培养问题发现能力和技术问题解决能力
基于实践的学习（PBL）科目。
通过从第一年开始练习，您可以了解您感兴趣的内容以及您应该重点学习的内容。例如，在第一年，我们将向试图制造系统牙刷的主要制造商提出建议 (该制造商也进行审查和评论) 。我们将利用成就感和反思，每年在2年，3年，4年改变主题，积累现实的实践。
03
信息专业。信息设计方案及
培养能够利用信息系统的人才。
在第四年的实践中，我将致力于毕业研究。例如，我们将与托儿所和汽车维修公司等实际公司和组织合作，解决真正的问题。还有几年的项目，我们将在继承老年人和青少年的同时为社会做出贡献。成为本学院重组基础的学院的前辈们的就业率也很高，领域也涉及很多方面。
从信息系统的设计到信息本身的表达设计。
这里有各种各样的学习机会和广泛的职业道路。
村田 陽希さん
幅広い分野に役立つITの技術や発想を
実践的に深める毎日が楽しい！
1年次はC言語、2年次はJava、Pythonなど、複数のプログラミング言語を習得。ゲームの作成など、様々な課題を通じて専門知識と技術を磨いています。自分で考え、コンピュータに実行させるコードを書き、指示通りに動くか試す。何度も試行錯誤を重ね、思い通りに動いた時の達成感は大きいです。
「フィールドプラクティス」の授業で、介護現場の情報化についてアイデアを出し合った経験から、介護施設向けのシステム構築にも興味が出てきました。最初はゲームから興味を持ちましたが、将来は幅広い分野に目を向け、システム設計や開発に携わるエンジニアとして、たくさんの人々や社会に貢献していきたいです。
この学科には、Web作成、ゲーム製作、組込みシステムなど、幅広い学びに取り組める環境が整っています。教科書や資料に沿って進んでいくため、ゲームやITに興味や関心があれば、未経験の人でも安心です。
授课的一个例子
私营企业
● 爱信株式会社
●朝日信息服务株式会社
● 大冢商会 株式会社
● NTT 数据SBC 公司
●天空株式会社
● 软银公司
● 日本理光株式会社
● 大阪府、京都府、兵库县初中
※就业率是设计工学部、工学部的平均值。
国家资格
毕业的同时取得的资格
*1 需要完成教师培训课程中规定的课程学分。
在校期间或毕业后想要成为目标的资格
*2 您必须至少获得毕业要求所需的 62 个学分。
公私资格
毕业的同时取得的资格
*3 需要完成特定科目并毕业。
在校期间或毕业后想要成为目标的资格
教育和研究目标
在信息设计系，在“人类友好的事物和事物创造”促进人们的同情和相互理解，使社会安全可靠的信念下，信息系统的设计是现代社会的基础。我们的目标是培养能够参与的人力资源。
具体而言，信息系统的设计有两个方面，“制作”设计和“使用”设计，特别是在“人友好”的信息系统中，有必要理解双方。在“Tsukuru”设计中，我们融入了了解用户的技术，主要学习信息和通信技术，培训参与信息系统设计，建设和运营的技术人员，“使用”设计中的基本信息在学习通信技术之后，我们的目标是学习人们从系统接受的媒体技术和理解使用系统的人的技术，并开发能够提出和利用人性化信息系统的人力资源。
教育目标/
三项政策